domingo, 19 de dezembro de 2010
terça-feira, 14 de dezembro de 2010
sexta-feira, 22 de outubro de 2010
sexta-feira, 1 de outubro de 2010
Fórum Funções da Escola na Sociedade do Conhecimento
Funções da Escola na Sociedade do Conhecimento
Ao acessar o ambienteClicar no Link Fórum, Depois Em Módulo I, Depois em
Funções da Escola na Sociedade do Conhecimento
e responda a questão:
Que Novas Funções a Sociedade do Conhecimento Exige da Escola?
Poste sua opinião e comente as contribuições dos colegas.
Primeiro Encontro Presencial
No Dia 25 de agosto de 2010, na Secretaria de Educação, em Porto Alegre, aconteceu o Primeiro Encontro Presencial.
Progestão Online
O Progestão - Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares tem como objetivo formar lideranças escolares comprometidas com um projeto de gestão democrática da escola pública, cujo foco está no sucesso da aprendizagem dos alunos.
O curso constitui uma das bem-sucedidas iniciativas do Conselho Nacional de Secretários Estaduais de Educação - CONSED e de seus parceiros, as Secretarias de Educação.
Considerando a crescente demanda do Programa, o CONSED firmou parceria com o Instituto Razão Social para o desenho e desenvolvimento do Progestão Online, curso totalmente a distância, via internet.
Partindo de problemas enfrentados pelos gestores em sua prática cotidiana, o Programa enfatiza o desenvolvimento de competências profissionais e saberes para lidar com processos participativos, relações com a comunidade, coordenação pedagógica da escola, gestão financeira, gestão de recursos humanos, evasão e repetência, violência, indisciplina, articulação do corpo técnico e administrativo, funcionamento dos conselhos escolares e avaliação institucional.
O Progestão considera as seguintes dimensões da gestão escolar:
1- Dimensão Pedagógica – relacionada à aprendizagem dos alunos e envolve a gestão do currículo, gestão do tempo e dos espaços pedagógicos, gestão da formação continuada dos educadores da escola, desenvolvimento de projetos educativos e otimização dos recursos pedagógicos.
2- Dimensão Política – refere-se à criação de mecanismos de participação das comunidades local e escolar na elaboração e consolidação do projeto pedagógico da unidade escolar, como também a articulação da escola com os sistemas de ensino e com a sociedade, dentro de uma perspectiva democrática
3- Dimensão Administrativa – implica na gestão voltada para a concretização da proposta educativa da escola, em que têm relevância a gestão financeira e patrimonial, a manutenção e conservação do espaço físico e a gestão de pessoal docente e não docente.
CARACTERÍSTICAS DO CURSO:
Participação: gestor ou grupo gestor, no limite de 3 profissionais por escola;
8 estados (21 escolas por estado ou 7 escolas por estado com 3 profissionais cada, a critério do Estado);
Realização de um projeto diferenciado no RS em parceria com a Gerdau, o Razão Social e o Instituto Oi Futuro e Santander
Projeto piloto em 8 estados (RS, AM, MG, GO, BA, SE, TO, DF)
Módulos
Módulo I
Como Articular a Função Social da Escola com as Demandas e Especificidades da Comunidade?
Módulo II
Como Promover, Articular e Envolver a Ação das Pessoas no Processo de Gestão Escolar?
Módulo III
Como Promover a Construção Coletiva do Projeto Pedagógico da Escola.
Módulo IV
Como Promover o Sucesso da Aprendizagem do Aluno e sua Permanência na Escola?
Módulo V
Como construir e desenvolver os princípios de convivência democrática na escola?
Módulo VI
Como Gerenciar os Recursos Financeiros?
Módulo VII
Como Gerenciar o Espaço Físico e o Patrimônio da Escola?
Módulo VIII
Como Desenvolver a Gestão dos Servidores na Escola?
Módulo IX
Como Desenvolver a Avaliação Institucional da Escola
Módulo X
Como Articular a Gestão Pedagógica da Escola com as Políticas Públicas da Educação para Melhoria do Desempenho Escolar?